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        习总书记说：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习总书记的话饱含了对教师的尊重、重视和对“好老师”的期待。“好”老师的标准是师德高尚、业务精湛。师德是评价教师队伍素质的第一标准。
当前，社会发展，师德师风建设问题越来越突出。那么作为一校之长应该如何做才能做好师德师风建设工作呢？下面浅谈几点认识和做法，跟大家探讨。
        首先，校长要讲政治，站位要高。一说政治，很多人感觉特别抽象，不明白。市教育局方辉同志在教育工作视频会议上讲到，干部和教师应该常常反躬自问（三省吾身）：我是谁（身份），我从哪里来（初心），我到哪里去（目标）？这就是讲政治。为谁培养人，培养什么人？这就是讲政治。世界“变小”，思想更复杂，对比国内，教育上出现的很多问题、不和谐的现象，归根溯源是教师不讲政治！校长政治水平低，会把学校和师生领偏，难谈高尚的师德师风、培养国家需要的人才、高水平办学。因此，我一直高度重视自己政治理论水平的提升，紧跟党的步伐。融合党建，我带领教师建立了师德师风提升基地，创新思政课堂，健全教师政治理论学习制度，带头和老师们开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习，学懂 弄通、入脑入心，自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。
        其次，校长要 “树榜样”，明德笃行，率先垂范。 孔子云：“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。”雁群高飞看“头雁”。校长要身正为范，才有威信。那么多双眼睛看着你，作为校长，会上高谈阔论贪虚功，谁听？“语言上的巨人，行动上的矮子”如何能使人信服啊？强师德，铸师魂，我争先！教师们加班加点，那么勤奋，我要夙兴夜寐，做最勤奋的那一个！让老师读书写作，我读在教师之前，写进老师心里！打铁之人必须成为铁打之人！只有校长明德笃行，以身作则，做好“头雁”，才能层层立标杆，人人做示范，带出一支好队伍，培养出好学生！山东省学联代表、“山东省最美中学生”艾衍睿同学就是学校“以德育德、以德育人”的学生代表，通过民主评议和调查，闻韶中学的干部队伍和教师队伍得到了社会的高度认可。
        第三，校长要有“执行力”，要有真招实招。只说不练空架子图纸好画，问题往往出在执行上，执行要从严从细！校长对学校一切工作必须抓实落地。在师德师风建设方面，我和学校班子广泛征求了群众的意见，高标准制定了完善精细的《济阳闻韶中学师德师风建设百日提升活动方案》，凸显闻韶特色。制定以后，实行项目化管理，每项活动都有系统方案；建立工作配档表，每项活动根据干部特长和工作分工安排具体责任人，压实责任，“挂图作战”，对表执行；每项活动都要沉淀反思经验教训、巩固成果、提升后续活动水平！同时，校长要善于通过活动落实工作内容，要有“招”，才能取得理想的效果。开开会只能流于泛化形式化，活动才是内容的载体。我和领导班子创意了多样新颖的师德提升活动，取得了“抓铁有痕，踏石留印”效果。在最近的师德师风自我剖析讨论会上，很多教师的发言查摆自我，深达内心，甚至泪流满面，令人动容。
        第四、校长要“树标杆”严明规矩，用好规矩。规矩，就是制度、考核、纪律、红线！标杆就是模范、典型、方向！要制度治校，不要拍脑袋治校。校长要严明规矩，用好规矩，善于树立标杆。结合上级规定，我根据闻韶中学的校情实际，制定了师德师风考核“闻韶方案”，划红线、明奖惩。疫情防控就是一块“试金石”，我发现了一批险要关头挺得住、关键时刻冲得上、坚守岗位做表率的好干部、好教师。孙红丹、董飞飞、王倩、周坛坛、赵立娃……他们或者做防疫志愿者，或者默默捐款，做着不同的奉献，他们就是师德师风的标杆、典型、奔跑的方向!同时，我还建立了家长、社会、教师、学生“四位一体的监督机制”与考核制度相配合，相得益彰，以取得客观、全面、公正的评价成果。
        师德提升，校长先行。耕耘桃李，一生云月，我愿用百倍的努力领航一只师德高尚、业务精湛的闻韶“好老师”战队，为民族复兴大业贡献力量！