本报讯 下午放学铃声响起，澄波湖学校的孩子们并没有冲出校门，而是纷纷涌向舞蹈室、管乐室、绘画室等，参加丰富的“四点半课堂”，没过多久，整个校园顿时一片欢腾。这是记者近日在县澄波湖学校采访时所见到的一幕场景。
         “学校放学早，孩子接送难”是多年来教育工作存在的问题和焦点。早在去年，澄波湖学校就关注并着手解决这一难题。“由于学校作息时间与家长工作时间不一致，有些双职工家庭的孩子放学后出现了一段无人照管的“放羊”状态，考虑到一些家长无暇顾及孩子作业的情况，所以我们在学校开展“四点半课堂”，让孩子在下午放学后仍能在学校参加各种有益身心的活动。”澄波湖学校副校长于平田说。
 

下午放学后，校园一片欢腾
 

         “我喜欢画画，尤其是国画，每次拿起毛笔的时候，我都会变得格外平静，所以几乎每天下午放学后我都来练习。”澄波湖学校国画社团冷有烁同学的年纪虽然不大，但画起画来的手法却相当老道，气势大可气壮山河，小可花间情致。据任教老师安源介绍，冷有烁在国画方面有着极高的天赋，是同班孩子里画的最好的。“我们现在绘画社大约有20人，每周一到周五都有课程开设，虽然孩子们年纪小，但对于国画的热情还是很大的。”澄波湖学校少先队大队辅导员杨悦说。
         这边绘画社艺以德修，旁边舞蹈社更是激情澎湃。专业的舞蹈老师穿梭在孩子们中间，认真地纠正着孩子们的每个动作。跟随着老师的指点和音乐的节奏，孩子们不断变化着动作，舞姿优美，时而脚步轻缓，像平湖里推涌的波浪；时而又像卷在旋风里的树叶，疾速飞转。轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，缓慢时如低音琴声，高兴时似小鸟雀跃，全教室都洋溢着孩子们的快乐。
 

11种课堂形式 各具特色
 

         根据学校实际，通过学校的精心组织，他们积极开设主题教育、文化艺术、体育实践等各具特色的四点半课堂形式，受到学生和家长的好评。为保证“四点半课堂”有序有效开展，学校还采取了“教师外聘”制，即专业课程外聘专业教师任教指导，让“四点半课堂”变得更加专业和贴近学生生活学习实际。
         “我们现在有11种课堂形式，包括播音主持社团、钢琴社、合唱社、舞蹈社、绘本社、绘画社、剪纸社、体育社、课外阅读兴趣小组、小乐器课堂、作业辅导课堂。这些课堂形式不仅能让学生在丰富多彩的活动中成长，还能帮助学生们在特长的培养中提升能力，促进学生个性的完善和综合素质的提高。”小学部政教处副主任郑娜说。
多方努力
 

让“四点半课堂”走得更远
 

         在采访中，家长们对“四点半课堂”十分赞赏。“对家长来说，把孩子交给学校无疑是最放心的，这不仅方便了我们的工作生活，还能让孩子接受到更专业的兴趣教育，实现了学校教育和家庭教育的衔接，为我们解决了后顾之忧。”播音主持社团朱梓涵的家长说。在众多家长看来，“四点半课堂”是解决家长后顾之忧的最佳途径，也是学校课程系列化、全面实施素质教育、提升学生综合素养的重要举措和途径。
         澄波湖学校副校长于平田说：“接下来，我们将进一步加大对“四点半课堂”活动的重视力度，与学校、家长和社会共同努力，不断升级课堂设备和课堂形式，真真正正地把这项工作落到实处，促进学生综合素质的普遍提升，为孩子们的兴趣教育持续保驾护航。”         
                                                                （刘姝琪 郑娜）