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        本报讯 为落实济南市教研院学科教研示范校创建的总体要求，个性化展示小学语文学科教研示范校富有特色和风格的校本教研范式，进一步做好济南市学科教研示范校的培养发展工作，体现教之有道、研之有术、示之以果、范之以人的教研示范引领作用,近日，济南市小学语文学科教研示范校展示活动之济阳区实验小学专场如约而至。中国新教育研究院院长徐晓凤,中国新教育研究院副院长杨青才,中国新教育学校秘书长张有松,济阳区教育和体育局教研室主任杨元春,济阳区教育和体育局教研室小学语文教研员周晓珍,以及各区县小学语文骨干教师200余人参加了本次活动。
        语文的学习是一个长期的，积累的过程。实验小学注重语文素养的培养，在学习生活中，引导学生多读书、多积累，畅游诗书的海洋，体会文字的博大精深；注重学生汉字的书写，“一笔一画总关情”， 准确、工整、清晰、美观地书写汉字，不仅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悦，更可以给人带来美的享受。各年级的小小解说员向与会人员介绍了自己年级的文集、手抄报、特色作业、书法作品（硬笔、毛笔）等，展示了丰富的语文学习过程。
        活动伊始，翟玮玮校长作了题为《诗乐礼 语文+》语文教学教研工作汇报，从“扎根课堂研方法，落实语文要素，强其骨”、“拓展阅读语文+，重视语言积累，丰其羽”、“传承吟诵诗乐礼，弘扬传统文化，塑其魂”三个方面介绍了实小独特的语文教学工作。                
        实验小学语文组牢固树立“大语文”观，紧紧围绕语文学科素养，依托“微课题式校本研修”，积极探索课堂教学改革，努力构建“诗乐礼，语文+”课程体系和“基于学科素养的Win课堂”。 杜善霞老师带来了一节别开生面的微课《Win中有诗 相约夏至》，王晓晶老师执教了《海底世界》一课，从课程和课堂两个角度展示了我校《节气有约，经典有声》校本课程的实施情况以及“基于学科核心素养的Win课堂”研究成果。
        茶歇时间，与会人员观看了独具特色的“中华响扇之扇香鼓韵”，并欣赏了学生现场书画作品展。
        近年来，实验小学一直致力于语文学科素养的研究，并以微课题式校本研修为载体，扎实开展丰富多彩的语文活动，语文学科主任以及各年级语文教研组长畅所欲言，开展了以《行走在听说读写之间 扎根于语文学科素养》为主题的微教研论坛。
雅言传承文明，经典浸润人生，学生以不同的形式展现了自身的语文素养：五年级同学表演了《木兰辞》；一二四年级的学生带来了古诗文吟唱《三字经》、《渡汉江》、《赠汪伦》、《枫桥夜泊》、《笠翁渔歌》；三年级的学生带来了令人震撼的古诗文的现场点背；书画兴趣班同学进行了书画作品现场展示。
        济水汤汤，涵漾天光，黄河滔滔，润泽济阳。这是一片受孔子仁爱的思想浸润的土地，这里有一群受滔滔黄河之水养育的勤劳善良的人。如今，作为北跨的主战场、新旧动能转换区的核心区，济阳正在发生着翻天覆地的变化。教师素养展示环节，实验小学语文老师带来了诗朗诵《闻韶故里 大美济阳》。
        活动最后，中国新教育学院徐院长为本次活动进行了点评与指导。“不见高山，不显平川”，相信在中国教育研究院及教体局教研室的引领和指导下，实小的语文教学之花会开得愈加绚烂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。语文教研组将继续扎根语文课堂，行走在听说读写之间，不断丰富语文+的内涵，拓宽语文教学教研品牌创建之路。 （通讯员）