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        2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。反思自己的教育生活，我对教师要有仁爱之心感受颇深。
        每年的教师节，我都会收到这样一条信息：老师，有您的帮助才有我的今天，永远感谢您！这是一位已经毕业五年的学生给我发的短信内容，字里行间，表达出孩子对老师感恩的心声。
        在我从教之后带的学生中，她是留给我印象最深的一个。开学第一天，她就跑到我跟前甜甜地笑着说：“老师，我爸爸妈妈都在国外，挣好多钱！”看着她闪亮的眼睛，感觉温暖极了。一个六岁的孩子，说什么都是那么甜美、可爱、招人疼。好景不长，慢慢地，她身上开始出现不同的问题，拿小朋友的文具、和小朋友打架、放学路队找不到人、家庭作业不交……我开始疑惑，这么漂亮的小姑娘怎么总是出问题？带着这样的疑问，我对这个小女孩进行了一次家访。
        家访回来后，我的心沉甸甸的。孩子的父母在非洲务工，一两年才回来一次。只有爷爷奶奶照顾她的生活起居，家里还有一个上高中的姐姐，两位老人也是百病缠身，平时也就只能照顾孩子的生活， 根本不懂什么早期教育、情感交流。我终于明白，为什么第一次见面她会跑到我跟前炫耀她的爸爸妈妈了，她是怕老师会看不起她，疏远她。
        在以后的日子里，我尽量多关注她。进教室先看一眼小姑娘，替她梳梳小辫子，给她整整衣服领子；收到作业先找有没有她的，把本子上的脏印子轻轻的擦去，把错别字工整的改写在一边；课外活动也总是刻意地牵着她的手，把她引到小朋友中间……
        都说“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。我自认为对她已经倾尽所有的爱，孩子一直平稳的表现也让我觉得自己的教育很成功。就在我洋洋自得的时候，出事儿了。
        三年级下学期的时候，学校附近的文具店老板找我来了。她从文具店偷拿了零食，而且不是第一次了，老板曾试图联系家长，但没成功，最后只能来找我反映情况。我一听，气就不打一处来，“在学校表现挺好，原来在外面是这么不学好。”我把她叫到办公室，本来想劈头盖脸骂一顿，她怯怯地挪到我跟前，还没说话，眼泪已经哗哗地往下流，小手一个劲儿的忙活着擦。看到她这个样子，我的心又软了，“这只是个妈妈不在身边的孩子！”我耐下心来询问原因。原来我是这件事儿的引发者。有学生反映她经常买零食吃，我和她奶奶联系后得知，她在家不好好吃饭，就经常给她钱买点辣条、薯片之类的小零食。奶奶听了我的建议，为了不让她吃这么多不健康食品，就停了她的零花钱。孩子一下子戒不了零食瘾，就做出了这样的事儿。我跟她讲这样做的危害，教给她怎样慢慢戒掉零食，告诉她不健康食品对身体的危害，周末邀她来我家吃饭……半年的时间，她主持的“五毛零食危害大”班会，宣告我们的“戒零食战役”的胜利。虽然后来她又出过这样那样的问题，但面对我总是诚实的，我的陪伴让她有安全感。我觉的她对我的亲近，就是我最大的收获。毕业时，她抱着我不肯松手，不肯走，说怕以后再遇不到像妈妈一样的老师，我的心里也满是不舍。
        一条短信引发的回忆，让我又一次感受到作为教师的幸福。教育是无私奉献，更是心灵的碰撞，是与孩子情感的交融。我是一名普通的班主任，每天的工作都围绕着孩子们开展。我每天都可以看到孩子们天真烂漫的笑脸，每天都可以感受到学校里奋发向上的学习氛围，所以，我是幸福的。