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        随着生活水平的提高，越来越多的家长希望给孩子提供更好的学习和生活环境。在经济条件允许的情况下，为孩子购置相对好一些的生活学习物品无可厚非。但不少家长和学生在此过程中产生了攀比心理、过度消费，这大可不必也颇为不妥。
        现在无论是中学生还是小学生在校期间都穿统一的校服，这看似削弱了学生的攀比心理，其实，暗流涌动，脚下的鞋子成为孩子们攀比的媒介，这一点，在中学生身上表现的尤为明显。据我所知，学生穿的鞋子有的高达千元以上，低的也要二三百元，五六百元的鞋子算是标配。一位家长曾给我打电话说，孩子要鞋子，给他买了一双三百多元的鞋子，孩子不愿意，要挟家长如果不买他满意的鞋子就不去上学。家长说他每个月的工资不高，三百元一双的鞋子于他都是高档品，问孩子这是怎么了。其实，这就是攀比心理在作祟。班集体里有一个穿高档鞋子，其他学生就开始效仿。有的家长明明不具备这样的经济能力，但为了满足孩子还是硬着头皮去买。殊不知，这样的做法更助长了孩子攀比心理的滋长。家长要理性对待孩子的要求，即使家庭条件允许，也要教育孩子理性消费，不要让孩子盲目跟从，更不要为了孩子一时的虚荣，扭曲了孩子消费观。好的家长要适时地引导孩子，教育孩子，引领孩子，让孩子养成正确的消费观。
        如果不加判别满足孩子的消费需求，看似是为孩子好，实际上不利于孩子健康成长。购买商品的行为，背后也是消费观的投射和传递。一味“买买买”，可能会助长孩子的攀比心理和奢靡习惯，使他们形成畸形的消费观，甚至影响孩子的价值观。近年来，一些大学生习惯超前消费、深陷“校园贷”，与此不无关系。理性消费、适度消费，才是真正对孩子负责。
        “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”生活水平提高，但不能掉入物欲的陷阱。对于学生们来说，同虚浮的消费主义“断舍离”，把追求梦想、追求知识当作奋斗目标，才是应当涵养和保持的良好心态。对于广大家长而言，教育孩子理性消费责无旁贷，不要打着爱孩子的幌子，一味满足孩子过高的物欲要求，从而让孩子养成一种不正确的消费观，进而影响孩子的健康成长。
                        作者单位：新元学校