济阳一中赋
◎肖端良
济水之阳（1），大河之畔。伟然一中，鸿庠文彦（2）。二百亩幽雅校园，错落有致；五千余莘莘学子，挥汗其间。四百园丁，耕耘杏坛，孜孜不倦，玉成齐鲁名校桂冠。筚路蓝缕，不坠青云之志（3）；允德允能，绘就巨制鸿篇。奖牌盈壁，腾蛟起凤（4）宝地；锦旗满廊，钟灵毓秀（5）良园。笃行不辍，七秩弹指磨一剑；勇立潮头，百舸争流竞千帆。
不腆敝邑，先师圣踪（6）。闻韶之处，杲杲一中。巍巍校园，满目葱茏。松柏黄杨，林木蓊蔚；银杏法桐，勾连交通。桃花月季，竞相吐艳；紫藤紫荆，乱紫飞红。曲径通幽处，木秀而繁荫（7）；亭台楼阁间，花妍而惊鸿。操场宏阔，健儿纵横驰骋；长廊旖旎，学子步履匆匆。醉美形胜，乃读书佳境；醇厚学风，为步虎骧龙（8） 。
山左醇儒，经师卓然（9）。惟我一中，文脉辈延。学高为师，一心育英才；身正为范，道义担双肩。因材施教，不偏不倚；焚膏继晷（10） ，诲人不倦。不悔教鞭擎扬，恪守教书育人之职；无怨衣带渐宽，尽播传道授业之田。砥砺清节而旰衣宵食（11），大德至爱而力竭心殚。高山仰止兮桃李遍天下；风云际会兮才俊满人间。
尚书遗风（12），楷模济邑。盛哉一中，龙翔凤起。生化实验，识精妙微观世界；物理测量，究声光电力之神奇。函数运算，研灵动数字运行；哲理求索，悟逻辑思维之精细。第二课堂，多元探索；济济精英，不贵尺璧（13）。废寝忘食犹胜囊萤映雪（14），晨曦竟学堪比偷光凿壁（15） 。南开、复旦，频现高八斗之才，北大、清华，屡有跃龙门之鲤。鹰隼试翼，扶摇直上（16）自此始；乳虎啸谷，烈烈雄风扬于斯。
噫吁嚱，郁郁乎壮哉，我济阳一中。煌煌学府，盛誉播四海；悠悠黉门（17），居高声自远（18）。春风化雨，诗赋流光；弦歌不断，泽蕙润兰。 三尺讲台，立潮头而眺远；一片丹心，驾长风而扬帆。菁菁校园，文脉昌盛学府地；殷殷学子，薪火相传谱新篇。欣也至哉，爰赋是章。
注释：
（1）济水之阳：济阳因位于古济水之北而得名。
（2）鸿庠：著名的学府。庠，古代学校。文彦：有文才德行的人。
（3）不坠青云之志：出自唐·王勃《滕王阁序》，原文：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”意思是一个人处境越是艰难，就越是坚忍不拔，越是不丢失高远之志。
（4）腾蛟起凤：出自唐·王勃《滕王阁序》，意思是宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞，形容人才众多，各显其能。
（5）钟灵毓秀：出自唐·柳宗元《马退山茅亭记》，意思是凝聚了天地间灵气，孕育着优秀人物。指山川秀美，人才辈出。
（6）先师圣踪：相传孔子在济阳聆听韶乐，留下圣迹，更留下“子在齐闻韶，三月不知肉味”的佳话。
（7）木秀而繁荫：出自宋·欧阳修《醉翁亭记》：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”意思是春天的时候，野花开满山，幽香扑鼻而来。夏天的时候，树木风姿优美，树荫浓密。
（8）步虎骧龙：龙骧虎步，出自三国魏·嵇康《卜疑》：“将如毛公蔺生之龙骧虎步，慕为壮士乎？”意思是象龙马昂首，如老虎迈步。形容气慨威武雄壮。
（9）山左醇儒，经师卓然：张尔岐，济阳人，明清之际著名经学家，被誉为“山左醇儒”，顾炎武称“独精三礼，卓然经师，吾不如张稷若”。
（10）焚膏继晷：最早出自唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷；恒兀兀以穷年。”膏：油脂，指点灯用的油。晷：日光。点上油灯，以接替日光照明。形容夜以继日地工作或学习。
（11）旰衣宵食：出自南朝陈·徐陵《陈文帝哀册文》：“勤民听政，旰衣宵食。”意思是天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。
（12）尚书遗风：艾元徵，济阳人，官至刑部尚书。多次上书请求朝廷广圣孝，重国本，整饬官场风纪，屯田养民，缓征赋税。狱无分大小，必求其合于情理和法律，忠心耿耿为朝廷效力。病逝后，康熙皇帝感其忠诚，派山东省布政使施天裔前往拜祭。
（13）不贵尺璧：语出《淮南子·原道训》：“圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。” 意思是圣人不以盈尺的璧玉为贵，而珍惜一寸的光阴，这是因为时间难以得到却容易失去。
（14）囊萤映雪：也作“聚萤映雪”“映雪囊萤”。囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书。映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
（15）偷光凿壁：凿壁偷光，原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦。
（16）扶摇直上：出自《庄子·逍遥游》，形容地位、名声、价值等迅速往上升，比喻仕途得意。
（17）黉门：出自《警世通言·钝秀才一朝交泰》：“里中那些富家儿郎，一来为他是黉门的贵公子，二来道他经解之才，早晚飞黄腾达，无不争先奉承。”代表古代称学校的门，现在借指学校。
（18）居高声自远 ：“居高声自远，非是藉秋风。”出自唐·虞世南的《蝉》，意思是蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。
作者单位：区委党史研究中心